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> 厂商新闻《在被轰炸过6次的教学楼继续上课 | 校馆弦歌》特朗普继续对日本施压:日本需要开放市场 时间:2025-11-17 05:57
中青报·中青网记者 耿学清 实习生 潘馨怡
重庆大学工学院楼高3层,墙体用未经打磨的条石砌筑而成,在以高楼耸立闻名的山城重庆并不突出,却是重庆大学的精神象征之一。
日前,重庆大学校史办公室主任王彦力接受中青报·中青网记者采访时表示,作为参观重庆大学必须“打卡”的地点,工学院楼现今仍在正常使用,已成为“一个符号”,代表着重庆大学师生在战火中不屈不挠的精神。
重庆大学在1929年建校时就把“爱国家”写入校训。来自泰国的留学生黄淑君刚到重庆大学读书时对此并不理解。直到她在工学院楼上中国通史课、了解了工学院楼的历史后,看到校外的人在工学院参观,人们站在楼前拍照、在纪念碑前献花。
“在这里学习是‘一种荣幸’。”黄淑君说,这座经历过炮火依然屹立不倒的楼充满了历史纪念意义,让她更深刻地理解了校训中“爱国家”的内涵,“以前我觉得爱国家就是喜欢自己的国家,但现在会觉得更多的是一种责任感”,她也想以后能为自己的国家做些什么。
工学院楼于1935年建成,是重庆大学最早的教学楼之一。此后,历届师生将其亲切地称为“石头房子”,现为重庆大学A区第二教学楼。这座楼由留法学者刁泰乾设计,楼内各层屋架均用杉木制作,中式的红格窗、弧顶门框,西式的玻璃彩窗、镂花灯饰,中西融合、厚重古朴。
重庆大学工学院楼内一角。中青报·中青网记者耿学清/摄
“在外面看,它有着现在很少见到的木窗帘,走进去,它的彩色玻璃又很复古。”刚到重庆大学上学时,博雅学院中国语言文学系2021级本科生周雨欣对这座古色古香的建筑印象深刻,在校园里经常遇到陌生人打听“工学院楼怎么走”。
慕名而来的人们,远不止被工学院楼的设计所吸引。在工学院楼后的一堵断墙上,“大轰炸纪念碑”6个红色大字无声提醒着路过的人牢记历史。2004年重庆大学75周年校庆时,师生们用旧砖破石砌起了这座纪念碑,借以警醒后人勿忘国耻。
重庆大学工学院楼后的大轰炸纪念碑。中青报·中青网记者耿学清/摄
战火硝烟并不遥远,历史伤痕依然在目。1938年2月18日至1943年8月23日,日寇妄图实现“以炸迫降”的目的,对重庆实施了长达5年半的轰炸,史称“重庆大轰炸”。《重庆市抗日战争时期人口伤亡名录》记载,重庆主城及周边区县承受了日机近万架次、18000多枚炸弹的轰炸,直接伤亡32000多人,房屋毁损17000多幢。其中,重庆大学工学院楼至少6次遭受日寇空军轰炸,250余名师生伤亡,工学院楼曾直接中弹,修复后至今仍有弹痕。
重庆大学为这座教学楼写下了“大事记”。据记载,最严重的一次轰炸在1941年5月29日,日寇63架军机轰炸重庆沙磁,工学院大楼遭到轰炸,毁损严重,“内有未爆炸弹3枚”。
“在越发猛烈的轰炸中,我们师生泰然处之,没有停课,学校整体保持有序的状态。”重庆抗战遗址博物馆副馆长、重庆大学博雅学院副教授钱锋表示,当时的师生们一边坚持上课一边挖防空洞、建地下实验室,一旦发现空袭,学校防护团发出预警,师生们迅速从教室转移到防空洞继续学习。
大轰炸期间,重庆人曾在断壁残垣上写下“愈炸愈强”,这幅照片留存至今。工学院楼是这4个字的生动写照——虽屡遭轰炸,这里的学术研究、生产生活却始终未曾停歇。
例如,1939年,金毓黻(历史学家)、常任侠(艺术考古学家、东方艺术史研究专家、诗人)、商承祚(古文字学家、考古学家、金石篆刻家、书法家)在重庆大学工学院对面崖岸发现东汉古墓;1939年11月15日,中国地质学会在重庆大学工学院举行学术演讲会,宣读论文两篇,分别为俞建章(地层古生物学家,中国科学院院士)的《珊瑚命名之商榷》,计荣森(地质学家、古生物学家)的《长江三峡震旦纪之古杯类》;1941年6月7日,爱国实业家、中国航运业先驱卢作孚召集重庆大学、复旦大学等校的教授在重庆大学工学院开会,商讨在四川各地创建粮食仓库事宜。
在“工业救国”使命感召下,重庆大学工学院先后下设过土木系、采冶系、电机系和化工系,曾是重庆大学学生最多的学院。我国无线电研究先驱、中国赴北极科考第一人冯简,中国工程院首届院士、我国“雷达之父”张直中,九三学社重要创始人、“中国水电第一人”税西恒等专家学者都曾在这座楼里办公或教学。
钱锋表示,日寇对重庆持续的无差别大轰炸,战略效果极为有限,包括重庆大学地下党组织、地下团组织在内的社会各界的呼吁、支援,师生积极开展自救运动,同时,大轰炸也不断激起师生参军抗战的热潮。
大轰炸之后,重庆大学师生合力重建工学院楼。及至2004年,重庆大学对工学院楼开展保护性大修,2014年,再次进行保护性修缮,整体建筑恢复历史初期面貌。2019年,工学院楼与文字斋、寅初亭、理学院楼等重庆大学早期建筑,入选第八批全国重点文物保护单位。
重庆大学工学院楼现状。中青报·中青网记者耿学清/摄
重庆大学工学院楼是少有的一直在使用的国家重点文物。工学院楼管理人员杨国琴说,工学院楼一共3层,拥有17个大教室和24个小教室,教室整体偏小,主要用于上课,也会用来举行社团活动、团日活动、班会、答辩,主要供博雅学院学生、外国语学院留学生使用,电气工程、公共管理、自动化、机械与运载工程等学院偶尔会安排小班课,学校团委也会借用教室举办活动。
为了引导学生们在校园行进中感受“爱国家”,重庆大学把工学院楼等历史建筑当作“没有围墙的博物馆”用于爱国主义教育。重庆大学团委将历史建筑串联成“红色IP”研学线路,面向校内外青少年开展“大中小学生思政一体化”思想引领教育,实地感悟抗战精神。
作为历史研究学者,钱锋在工学院楼讲过中国近代城市史、抗战史、世界史。他认为,以工学院楼为主的历史建筑对培养学生的人文素养具有重要意义。这些建筑是重庆大学90多年历史的象征,也是校园文化的重要组成部分,结合历史事件、在历史建筑中授课,可增强学生的历史沉浸感和爱国情感。
“我现在在这里学习,几十年前也有一批与我年龄相仿的人在这里学习,但是他们面临的社会环境、生存状态和我们有很大差别。”重庆大学博雅学院历史学系2023级本科生何潇栩在工学院楼上课时,经常会感到强烈的责任感。她说,国家从饱经忧患到强大、民族从灾难深重到复兴,历程艰辛,“我们受到先烈们牺牲奉献的恩惠,经过了80多年,现在同样需要有人为国家作出贡献”。
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